Polițiștii din cadrul Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității al Inspectoratului de Poliție Județean Dâmbovița au desfășurat, la data de 16 iunie a.c., o activitate informativ-preventivă în cadrul proiectului „Dependența de ecrane și pericolele din mediul online”, ediția I.
Inițiativa aparține Inspectoratului de Poliție Județean Dâmbovița și se derulează în parteneriat cu Arhiepiscopia Târgoviștei, Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița, Direcția de Sănătate Publică Dâmbovița și Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița.
Activitatea a reunit elevi de la Școala Gimnazială nr. 4 „Elena Donici Cantacuzino” și Colegiul Național „Nicolae Titulescu” din Pucioasa, evenimentul fiind găzduit de Parohia Pucioasa II.
Scopul proiectului a fost promovarea relațiilor autentice și a comunicării directe, în contextul utilizării tot mai frecvente a tehnologiei și rețelelor de socializare. Prin dialog și exemple practice, elevii au fost încurajați să analizeze modul în care mediul online poate influența comportamentele, percepțiile și deciziile individuale.
În cadrul întâlnirii au fost abordate teme precum utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale, subliniindu-se importanța gândirii critice și a verificării informațiilor din surse credibile, fără a substitui judecata proprie.
De asemenea, polițiștii au prezentat principalele riscuri din mediul online, precum atacurile cibernetice, fraudele informatice, cyberbullying-ul, discriminarea, radicalizarea și exploatarea minorilor, alături de recomandări pentru prevenirea acestora.
Activitatea a avut un caracter interactiv, elevii participând la discuții și sesiuni de întrebări, precum și la prezentarea unor situații din experiența personală. Pentru consolidarea mesajelor preventive, copiii au urmărit povestea educativă „Becky”, iar adolescenții au vizionat materialul din campania „Say No”.
Prin astfel de acțiuni, Inspectoratul de Poliție Județean Dâmbovița continuă demersurile de informare și conștientizare a tinerilor, în vederea adoptării unor comportamente sigure și responsabile atât în mediul online, cât și în viața de zi cu zi.
